HỌC CỤ CỦA NEBULA ĐƯỢC LỰA CHỌN THEO NHỮNG ƯU TIÊN NÀO?
Học cụ là “linh hồn” trong Montessori. Bản chất của phương pháp Montessori chính là hoạt động tự do của trẻ trong môi trường được trang bị cùng các học cụ khuyến khích sự tìm tòi và sự tập trung của trẻ. Tất cả các học cụ đều được thiết kế ẩn chứa một mục đích nào đó, trẻ sẽ tự mày mò, khám phá cho đến khi nhu cầu khám phá bên trong của trẻ được thoả mãn.
Ở môi trường Montessori chuẩn, các học cụ đều là sản phẩm của một quá trình nghiên cứu khoa học kỹ lưỡng, tính toán đến từng sai số kỹ thuật, để đảm bảo trẻ em có thể khám phá giáo cụ với kết quả thực hành cao nhất, giúp trẻ tự tin vào những logic mà trí óc và đôi bàn tay trẻ thực hiện được.
Tại ngôi nhà trẻ Nebula, một không gian với đầy đủ các giáo cụ Montessori chuẩn được sắp xếp phù hợp, ngay ngắn, hấp dẫn và luôn sẵn sàng phục vụ nhu cầu tìm hiểu và học hỏi của trẻ.
- Học cụ Montessori tại Nebula đáp ứng đầy đủ các yêu cầu và tiêu chí trong phương pháp Montessori – bộ học cụ Montessori đạt chuẩn AMI hoàn chỉnh.
- Chất lượng tốt và chất liệu không gây độc hại cho trẻnhỏ.
- Học cụ làm từ chất liệu thật (dao thật, kéo thật, thuỷ tinh, sứ, gỗ, kim loại, nấu ăn thật…), màu sắc hình dáng đa dạng, phong phú, đẹp mắt, hạn chế sử dụng đồ nhựa. Với nhiều trải nghiệm thực tế, giúp trẻ hình thành kỹ năng tự lập, tự bảo vệ bản thân khi thiếu sự quan sát của người lớn…
- Mỗi một bài tập chỉ có một bộ học cụduy nhất. Trẻ học cách kiên nhẫn chờ đợi đến khi bạn khác làm xong bộ học cụ mà trẻ muốn làm và được đặt lại đúng chỗ quy định. Nếu bộ học cụ nào đó không trong điều kiện hoàn hảo thì bị loại bỏ khỏi môi trường cho đến khi có thể tìm thấy học cụ để thay thế nó.
- Tính năng kiểm soát lỗi có sẵn trong học cụ – Học cụ Montessori hỗ trợ trẻ để tự mìnhphát hiện ra lỗi sai. Đứa trẻ không phụ thuộc vào người khác để nói rằng trẻ sai hay đúng. Trẻ có sự điều chỉnh bên trong khi sử dụng học cụ nếu trẻ gặp một vấn đề, trẻ cần tìm ra giải pháp nếu trẻ muốn hoàn thành công việc mà trẻ đã chọn.
Trẻ có thể lựa chọn thời gian làm việc với học cụ mà không bị gián đoạn hay bị thúc giục. Không chỉ là việc chuẩn bị, sắp xếp hàng trăm loại học cụ đa dạng, hấp dẫn mà ở đây, các giáo viên, thông qua quá trình quan sát từng học sinh, sẽ đưa ra những kế hoạch hướng dẫn và lộ trình phát triển thích hợp cho từng trẻ.